【每日一文0428】不足為外人道

這雙手雖然小: 亦舒的兒子

＞＞亦舒名言之一：當事人經過什麼，不足為外人道．

【每日一文0424】《家庭作業機器》

二三十年前在日本有《代做功課股份有限公司》，純手工．
二十一世紀在美國有＜家庭作業機器＞，電腦代工．
不論世代如何演進，『回家作業』這件事，似乎一直是學生胸口永遠的痛．

書中四個完全不同類型的孩子，有很愛做功課的、有無所謂的、有二個認為做功課浪費時間～但又因資質不同而有差異．

因材施教這件事，說來容易，實際上幾難執行（除非一對一教學，勉強尚可為之）．

寫作業的目的，到底是什麼？

如果一個學生，能寫程式發明出＜家庭作業機器＞來，寫作業對他而言真的必要嗎？
如果一個學生，資質有限，花很多時間寫作業，測驗成績仍然不佳，寫作業這件事有達到其目的嗎？

以上是我衍生的想法．其實，這是一本青少年冒險和友誼的小說，歸在懸疑推理類．
（很想推薦給大家，可惜好像是套書，沒有單獨販售）．

剛好看到網友GRACE家小朋友的烏龍作業事件．另有所感...
我一直很不理解，為什麼老師一定要求「按進度寫作業」？

只要是孩子自己寫的、認真寫、而且寫對了，就達成寫作業的目的了呀．
為什麼不小心（或有意）多寫的部份，要擦掉重寫，或是出更多讓孩子再寫一遍，感覺是心存報復～我覺得．

歐美的這些青少年小說（例如：安德魯克萊門斯的校園系列），雖是寫給青少年看，實際上卻有更多值得大人們省思之處。